Ma secondo voi è finita qui?
NO!
Bene (anzi malissimo) fino ad ora si è approvato il progetto, in pochissimi giorni e guarda caso lo stesso giorno in cui veniva approvata l"atto politico" di cambiamento di destinazione d'uso della ex scuola media.
Coincidenze? Può essere, a questo mondo tutto è possibile.
Continuiamo a leggere la delibera
Oibò
rileggiamola
si allora avevo letto bene!
Partiamo dal punto 6: non ci sono vincoli! Cioè ? da una parte mi si dice che non si acquisito il parere dell'autorità di bacino (cfr . qui) che non è stato fatto il cambio di destinazione d'uso (Stesso rif.) che non esiste una relazione sul rispetto di quanto previsto dal DM 1444/68 (stesso rif.) ma solo un'assicurazione e poi? Mi si
DICHIARA CHE NON CI SONO VINCOLI?
alchè mi è venuto in mete un passo di Montalbano"Fazio mi mise a ridere . " Ha gana di babbiare, dottore ? " Montalbano tagliò il quadratino di carta e cominciò a sentire il prurito in tutto il corpo .. "
Caspita ma non è possibile!
Ma cosa sarà mai la validazione? Forse ci darà una mano a capire! Come sempre ci viene in aiuto il Codice degli Appalti che all'allegato XXI, IV sezione riporta cosa è la validazione.
2. La validazione accerta, in particolare, i seguenti elementi: a) la completezza della progettazione;
b) la coerenza e completezza del quadro economico in tutti i suoi aspetti;
c) i presupposti per la qualità dell'opera nel tempo;
d) la minimizzazione dei rischi di introduzione di varianti e di contenzioso;
e) la possibilità di ultimazione dell'opera entro i termini previsti.
e nel nostro caso specifico, oltre agli altri controlli, cosa deve verificare?
- verifica di ottemperanza alle prescrizioni degli organismi preposti alla tutela ambientale e paesaggistica, nonché di eventuali altri organismi e controllo del rispetto dei parametri fissati da norme italiane e/o internazionali;
Ma se ci hanno detto che di fatto il 16/08/2014 ancora non è stato acquisito il parere dell'Autorità di Bacino come è possibile validare un progetto del 05/08/2014?
Ci vogliono babbiare?
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